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教育与教学研究杂志

教育与教学研究杂志省级期刊

主管单位:成都市教育局  主办单位:成都大学

人气 27667

教育与教学研究杂志简介

《教育与教学研究》(CN:51-1720/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育与教学研究》办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。

教育与教学研究栏目设置

教育管理、课程与教学、教育理论、教师教育、卷首语、特设专栏、特设专栏_教育发展战略研究、本刊特稿、专家特稿、特设专栏_特殊教育

杂志社稿件要求

1.中文摘要以 350 字內为原则,英文摘要以 300 字內为原则。关键词最多 5个。

2.文责自负,编辑部有权对稿件做技术性、文字性修改,在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。

3.中文题名一般不超过20个字,必要时可加副题名。

4.作者简介须标注作者的工作单位、主要职务职称、联系方式(电子信箱和电话)等。

5.参考文献:在文章正文的后面,著录格式:专著:[序号]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).书名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选)。

教育与教学研究历史收录信息

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

教育与教学研究杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

教育与教学研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 4478 14423
哲学宗教 222 911
社会学 165 563
语言文字 162 475
政治法律 65 55
经济管理 58 196
文学 31 37
理学 27 78
医药卫生 19 63
历史地理 18 34
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 4352 14200
文化科学 / 教育技术学 1355 3706
文化科学 / 高等教育学 1242 5113
文化科学 / 教育学原理 302 698
文化科学 / 学前教育学 271 1200
文化科学 / 职业技术教育学 212 709
哲学宗教 / 心理学 191 850
哲学宗教 / 发展与教育心理学 185 842
文化科学 / 课程与教学论 147 319
语言文字 / 英语 127 383

网友评论(不代表本站观点)

linguan** 的评论:

总体来说挺严谨的,来来回回校对了多次,对论文的改进有很大的帮助,而且编辑会很快对问题作出答复,赞。教育与教学研究杂志是国内这方面领域的专业学术杂志,在我们行业还是很有影响力的。

2020-02-21 15:07:31
zhuxiso** 的评论:

教育与教学研究杂志的编辑真的很好很负责任,外审—复审—终审三个环节都让修改了,很负责任,意见也很在点子上,非常专业。感觉效率也很快,不愧为有好口碑的杂志。推荐大家投这个杂志!

2019-10-18 11:05:36
yunzhet** 的评论:

教育与教学研究杂志编辑挺认真的,审稿效率也可以,前后总共花了1个多月的时间,审稿人给的意见比较中肯,也非常到位。都是小修且比较容易解决的问题,庆幸加高兴。推荐.

2019-08-16 17:05:23
wensica** 的评论:

教育与教学研究杂志坚持质量第一,审稿严,老师非常和蔼,回复速度很快,措辞很客气,审稿速度很快,论文初投被拒,但是给了很详细的修改意见,修改后,正在发回重审,祝好运!

2019-03-19 15:10:40
yixize_** 的评论:

杂志审稿意见非常到位,速度也挺快的,而且编辑也不错。这次能顺利被收录,还是离不开审稿老师专业的建议,确实给文章增色不少。非常感谢。

2018-12-12 10:13:26
tuyuanl** 的评论:

教育与教学研究杂志审稿较快,编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!审稿老师很认真的,提的意见及建议确实很有价值,后面按老师的要求修改了一回就中了,现在看来一切努力都没有白费啊。

2018-09-13 15:52:31
tianlia** 的评论:

前后大概20多天时间。杂志工作人员效率真的是很高哦。非常感谢编辑和最后同意审我文章的审稿人,速度都非常快,工作很认真,给的意见不刁钻而且很专业,对文章帮助很大!

2018-02-06 16:54:48
wuving_** 的评论:

教育与教学研究杂志编辑审稿很认真,初审对稿件提出了明确的修改意见。杂志很薄,印刷精美,纸质高档,没有职称歧视,有创新的话,录稿回复很快的,编辑审稿很认真,回复很快,这点很是值得赞赏。

2017-11-15 11:18:17
chang11** 的评论:

方便快捷价格合理足不出户就能买到商品。包装之类的都完好,没什么磨损,也比较新,物很快,很不错!

2017-10-02 15:36:39
huozhen** 的评论:

教育与教学研究杂志质量非常好,与卖家描述的完全一致,非常满意,真的很喜欢,完全超出期望值,发货速度非常快,包装非常仔细、严实,物流公司服务态度很好,运送速度很快,很满意的一次购物。

2017-08-28 11:02:12
van** 的评论:

审稿速度很快,一周就有答复,说质量不足,建议补充表征手段。经验的话,就是投稿的时候一定要按照杂志社的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。

2017-07-06 10:34:34
dengchs** 的评论:

第一次投稿,修改后接收了,感觉还是很高兴。对编辑的高效率工作特别感动。感觉这个杂志要求还是很高的,语言措辞、格式等都有严格的要求,只要做的东西有新意,接受的概率还是挺大。望杂志越办越好

2017-05-25 15:04:27
fdgtff** 的评论:

这是我第一次投文章。很幸运的是在老师指导下,多次修改。文章被教育与教学研究期刊收录了,对我是个很大的激励。

2017-04-07 11:28:32
yangyin** 的评论:

初审通常一周,外审和复审就不一定了,得看专家了我的外审是半月左右,复审半月左右,效率还是很高的。因为评先选优的原因跟编辑部要录用通知,编辑老师也非常热情慷慨的给予了帮助,总之,第一次投稿,很愉快的经历,以后再投哈哈,谢谢。

2016-05-23 11:04:39
  • lala**: 外审专家对文章做了详细的批注。给出的意见很诚恳,很有建设性。
    2016-08-29 17:13:03
yaoping** 的评论:

审稿两个月后让修改后复审,主要是两个外审专家提了几个问题要回答,修回后又等了两个月回来结果是修改后录用,然后等终审等了两个月,等不急了就打电话催,当即录用。

2015-09-08 10:44:40
huwen** 的评论:

教育与教学研究杂志挺快的,投稿一周让交审稿费,复审一个月,一个月之后复审回来建议修改后发表,修改之后 一个周回复采用,速度很满意了。效率还是很高的。

2015-05-27 15:41:45
zuyt** 的评论:

不得不深深的赞一句,编辑部的老师和审稿专家,编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,9-12早上10点投稿,中午14点通过初审,此时便开始外审生涯,31天审稿结束,专家给出的意见是:修改后以研究论文的形式发表,责编意见是:修改后可以发表!

2015-01-14 11:23:32
cherry** 的评论:

第一次投这个期刊,一个月退修,感觉正常。现在两个月了,状态经过了专家复审---编辑部复审---主编终审---编辑加工,现在的状态一直是编辑加工,退修已经有一个月了,高手们给指点下这种情况吧。

2014-10-09 16:03:35

教育与教学研究评论

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